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母茜文 《中华活页文选(教师版)》2023,(5):142-144
语文新《课标》中明确提出:“注重跨学科学习,使得学生在不同学科的相互渗透中开阔视野,提高学习效率。”历史新《课标》中也指明:“使学生树立正确的历史观民族观、国家观、文化观。”由此可见,文史结合,能双向培养学生的综合素养。在语文课堂中准确而适当地运用历史知识,令文史形成合力,可以提高语文课堂的有效性,助力语文教师的成长。 相似文献
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母茜文 《中华活页文选(教师版)》2023,(6):151-153
本文探讨了在中学历史教学中如何培养学生的史料实证能力。首先,阐述了史料实证的概念和重要性,指出史料实证是中学历史教学的核心之一。接着,从课程设置、教学方法、史料分析等方面,提出了培养学生史料实证能力的具体方法和策略。最后,强调了培养学生历史研究能力的重要性,以及中学历史教学在提高学生综合素质和历史意识方面的重要作用。通过本文的探讨,我们可以更好地理解和应用史料实证教学方法,提高中学历史教学的质量和效果,从而培养出更具有历史素养和历史意识的优秀学生。 相似文献
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