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1.
毕延国 《文教资料》2009,(4):119-120
本文作者就语文教学应如何进行新课改提出了自己的看法,主要从以下两个方面进行论述:教师要不断地自我反思、自我剖析;师生应充分发挥自己的主观能动性.  相似文献   
2.
谈中职班主任与学生交流的技巧   总被引:1,自引:0,他引:1  
毕延国 《考试周刊》2009,(2):230-231
随着普高热和大学的扩招,中等职业学校的生源质量逐年下降,学生存在着自我约束力差、自尊心受损、自信心不足、适应能力差等行为问题与心理健康问题,而作为中职班主任所承担的教书育人的责任比以往更加重大。本文作者结合自身工作经验,探讨了在当前形势下如何与中专生更好地交流的技巧,以此来提高管理的效果。  相似文献   
3.
毕延国 《文教资料》2012,(16):25-26
川端康成是日本现代著名作家,1968年登上了诺贝尔文学奖领奖台。他的作品表现了日本民族独特的性格和心理,表现了日本文化的独特风格和审美意向,并使之与西方现代主义的多种艺术技巧完美地结合起来,在东西方文化的大撞击中找到了契合点,创造了富有民族特色的"川端康成之美"。他的美学观点有着鲜明的特性,本文对其产生的根源进行探讨。  相似文献   
4.
本文结合中职语文教学的实际,阐述了朗读在语文教学中的重要作用,旨在加深师生对于朗读重要性的认识,提高学生的学习兴趣,实现语文教学的实用价值。  相似文献   
5.
毕延国 《考试周刊》2013,(32):160-161
近年来,随着高校毕业生人数的大幅度增加,"就业难"已成为社会关注的一个焦点问题。本文对职业指导的内涵、职业指导对大学生就业的促进作用等方面进行探讨,指出职业指导对大学就业及高校的教学改革等都有巨大作用。  相似文献   
6.
本文针对语文新课改过程中的“形式化”问题,就如何进行语文教学提出了一些看法,以期积极提高语文教学的新天地。  相似文献   
7.
在中国灿若群星的现代作家中,沈从文是相当独特的一个。他那特殊的身世背景、人生感受、文化教养与积淀以及他的写作过程都清晰的显示了与众多现代作家的迥然不同。本文从深层的心理层面来分析沈从文的小说创作,着重抓住了“乡下人”情结这一特色来展开分析。  相似文献   
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