首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   2篇
  免费   0篇
教育   2篇
  2024年   1篇
  2014年   1篇
排序方式: 共有2条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1
1.
正俗话说,亲其师,信其道。学生会因为喜欢一位老师而喜欢你上的课,同样,也可能因为讨厌一位老师而讨厌学习。良好的师生关系,能使学生拥有良好的情绪去面对学习。那么,如何让你的学生能在短时间内喜欢你,并且喜欢听你的课,这是我一直在思考的问题,也是我一直努力的方向。在这几年的教学中,我经历了独特的心路历程,有所感悟,在这里和大家共勉。一、独具匠心的语言,开启学生秘妙之门尊重学生是打开学生心灵的钥匙。师生之间要建立起一种民  相似文献   
2.
在以核心素养为指向展开小学道德与法治课程的教学时,教师要就课程教学做有效的组织与规划,要提炼知识教学的核心内容,从教学主题出发,向学生传导正面价值。文章提出指向核心素养培养的小学道德与法治教学路径:培养学生热爱自然的情感,引导学生遵守公共秩序,让学生懂得自我保护,利用社会时事普及法律知识,运用教育戏剧提升教育效果,完善教学评价,促进核心素养提升。  相似文献   
1
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号