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1.
本研究采用高凌庵等人设计的《教师教学观调查问卷》,分别对参与和未参与做中学教师培训的76位小学和幼儿园教师进行问卷调查,结果表明参与做中学培训的教师比未参与做中学教师培训的教师更倾向于采取互动发展式的教学方式,且小学教师比幼儿园教师更多地采用了互动发展式教学。这说明做中学培训项目对教师教学观产生了重要影响,采用不同的培训方式可能会促使教师形成不同的教学观。  相似文献   
2.
语言是反映社会的一面镜子,社会中的男女不平等现象必然会在语言中有所体现。通过分析英语语言中的性别歧视现象及其发展变化,从而提出英语老师面对英语中新的发展趋势所应采取的对策。  相似文献   
3.
高校的班级中存在正武网络与非正武网络.这两种网络之间具有互补的作用,并存在一定互动关系.在正式网络与非正式网络的互动过程中,正式网络占有主导的地方.在班级管理过程中,学校可以利用正式网络来调节非正式网络,发挥其积极的作用,把其消极的作用控制在尽可能小的范围,从而促进学校的班级管理.  相似文献   
4.
高职院校学生社会责任感淡化成因初探   总被引:3,自引:0,他引:3  
加强责任教育是道德教育的客观要求,也是大学生自身成长、成才的现实需要.本文以南京信息职业技术学院的在校生为研究样本,通过发放高职院校学生社会责任感调查问卷的方法,对目前大学生社会责任感的现状进行了调查,并以此为研究的切入点,重点探究了大学生社会责任感淡化的表现和归因.  相似文献   
5.
每一种语言都有其特有的一套语音系统。语音系统可逐次分为音位、韵律;元音,辅音,音高、音强、音长、音渡,在这厂一方面英、汉差异很大。本文通过对两个语音系统中的音位、节奏、音渡等主要特点的对比分析,研究其不同。  相似文献   
6.
一、广泛合适的读物选择是前提——让孩子在心灵放飞中享受什么样的书籍是合适的呢?笔者认为,最重要一点是要符合孩子的年龄特征,要考虑孩子已有的知识水平。当学生读到自己读得懂的书,喜欢读的书时,他会读得津津有味,完全沉浸在书中的世界里,和书  相似文献   
7.
语言的三大组成部分是语音、词汇、语法。语音是最基本的,是语言的物质外壳。学好语音是学习语言的基础。语音不仅是语言的基础,也是语言教学的基础。人们正是通过人的发音器官发出的声音,凭借这有声语言才能达到交流思想的目的。要学好英语,首先应该掌握好语音。不掌  相似文献   
8.
综合英语是师专英语专业基础阶段的一门主干课程。综合英语教学应通过创设环境、优化教材内容、改进教法来激发学生学习支机,调动他们的学习积极性,以提高教学质量,达成培养学习综合能力的目的,从而为中学输送合格的英语教师。  相似文献   
9.
语篇中基本的要素是词汇.词汇的原词复现、同义词和近义词复现、上下义词复现、反义词复现关系和语域词汇同现及组合搭配同现关系在语篇中的衔接作用,对词汇关系的研究可以更好地帮助我们深化对语篇的分析和理解.  相似文献   
10.
指示语是语用学的重要内容。远指指示语的选用不仅反映说话人与听话人的物理距离,更反映出他们之间的心理距离。通过对远指指示语的分析以揭示其语用的复杂性。  相似文献   
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