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1.
随着互联网技术的发展,微博、掘客等自媒体的使用,改变了媒体的传播格局。"自媒体"时代的来临,使青年学子被其信息形态的多元化、发布平台个性化等特点吸引,成为"自媒体"的最多使用群体,如何将"自媒体"为我所用,提高思政教育的实效性,成为了思政教育者需要面对的问题,本文就是在此现实基础上,进行了问卷调查分析了高校青年网络行为,并提出了引导策略。  相似文献   
2.
本文对徐州某应用型高校理工科大学生艺术素质发展情况进行了分析,肯定了大多数理工科学生有着艺术审美的需求,指出了对理工科大学生艺术教育的不足,论述了艺术教育实现的多种途径和形式,力求艺术教育和理工学科更好地交融,以促进大学生身心素质的全面提高。  相似文献   
3.
我国农产品加工机械的现状及其发展趋势   总被引:1,自引:0,他引:1  
对我国农产品加工机械现状、存在的问题、与国外同行业的差距、我国农产品加工机械的特点等问题进行了综述,并对我国农产品加工机械的发展趋势进行了探讨。  相似文献   
4.
随着网络技术不断创新,高校发展其校园局域网趋向成熟,青年学子使用校园局域网获取信息、人际交流、娱乐和生活,逐渐形成了"校园网络亚传播圈"。面对这一现象,如何更好地利用它并发展它来丰富青年学子的校园文化,满足他们多元化的需求,需要思想政治教育者进行研究,本文分析了校园网络亚传播圈的价值与定位,以及其发展点,希望对思想政治教育者开展网络思想政治教育工作有所思考与借鉴。  相似文献   
5.
当今社会,传统的交流格局正受到手机媒介的强烈冲击,手机已成为大学生交流的主要工具。本文以徐州某应用型高校在校生为调研对象,就其校内大学生手机使用影响因素进行了调研,并对所总结的问题提出了应对策略。  相似文献   
6.
馥郁玫瑰园     
小编的话:天气虽然寒冷,但节日的气氛却愈渐浓烈。记得古人曾这样说文字:"一句能令万古传。""一花一世界,一草一段情,万物皆有灵。"在这一期的杂志中,小编带大家走进馥郁玫瑰园领略文字的独特魅力……在你欣赏这些句子的同时会联想到  相似文献   
7.
毛欣 《甘肃教育》2010,(13):23-23
中国是一个诗歌的国度,中国几千年的文学之宗是诗,从《诗经》到《楚辞》,从汉魏乐府到南北朝民歌,从唐诗到宋词到元曲,高潮迭起,名家辈出,精彩纷呈,璀璨夺目。中国古代诗歌是一种主情的文学体裁,极具特色,  相似文献   
8.
“尊敬”的盗车人:你“好”吗?日子过得“安心”吗?如果半夜有人敲门或是打雷的话,你会不会从床上跳起来,患上“手脚颤抖症”呢?也许你现在正在撬车锁;也许你现在正盯着哪个人的车;也许你现在正流着口水贪婪地数着卖车的钞票……但是,你是否知道,有的人正遭受着失车之痛呢?不知你还记不记得俺的那辆自行车——那是一辆草绿色、布满“龙鳞”的“高级”自行车。最易记、最显眼的特征是:小篓是扁的,座子是松的,支架是斜的,车胎都快要磨平了,横梁也有点歪。(即使是这样,你也不嫌弃。它能卖几个钱呢?)车子虽旧,可俺对它的感情还是挺深的。每天中…  相似文献   
9.
【教学片段】师:燕子妈妈为什么笑了?生:因为小燕子认真观察,所以燕子妈妈笑了。(一连好几位学生看法雷同。)生:我觉得小燕子很笨。它观察了三次才看清楚了冬瓜和茄子的不同之处。要是我,一次就可以完全看清楚了。师:哇!看来你做事比小燕子认真啊,真了不起!可是燕子妈妈为什么笑了呢?生:燕子妈妈为了不让小燕子伤心,于是让它一次又一次地去看,等小燕子认真看清楚了,就高兴地笑了。师:哦,原来是这样!你的想法真特别,老师为你鼓掌。(带头鼓起掌来,班里响起了热烈的掌声。这位学生满脸喜悦地坐下。)【反思】课堂教学是流动的。鼓励学生敢于发表…  相似文献   
10.
毛欣 《新闻战线》2022,(12):41-45
媒体语言承载着传递信息、宣传教化、舆论引导等功能,经由不同媒介元素的触发、互动与融入,虚拟空间人与人之间的内部交流方式渗透进线下生活,网络语言逐渐呈现倒灌现实生活的流变,媒体语言的“目光”与“声音”属性得到一体释放,双向驯化的不仅是当中的传统媒体语言与网络语言,也包括受众与信息编码者。本文以此出发,聚焦媒体语言的自我演变,试图从传统媒体语言和网络语言的双重路径,探析言语事件固化产生的影响,通过对媒体语言的叙事运动,探索其显性话语和隐性进程的构成机制,为思考媒体语言的建构路径提供新思路。  相似文献   
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