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前言 魏源,这位湖湘文化培育的湖湘学子,有着超人的天赋才华和顽强的创造力与生命力.然而,也许这位时代骄子生不逢时.十九世纪上半叶,西方国家已步入机器大生产时代,而中国知识分子的命运,却无一例外被拴在八股试士取士的科举制度上.鸦片战争爆发后,外强纷纷入侵中国,而吏治腐败、弊政殃民的清王朝仍在抱残守缺以"天朝上国中心"自居.中华民族灾难深重,民族危机和社会危机日益严重.但魏源没有因环境恶劣,风气腐败而回避;也不因世道不公"怀才不遇"而消沉,而是以智者的风范,从长期封闭的社会环境中走出来,"睁眼看世界".  相似文献   
2.
毛祥云 《考试周刊》2010,(46):154-154
体育教学存在重育体、轻育心现象。体育与健康教学都以育人为本.育人不仅指科学文化知识的传授,而且是身心加健康教育的一种社会性活动。体育教师要走出传统教育理念误区。社会越向前发展,对人的道德情操和社会适应能力的要求就越高。体育教学可以培养学生具有一定的适应社会生活要求的个人行为和社会行为,具有符合时代精神的思想品德、  相似文献   
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