让孩子学会流泪     

毛祥坤 《新教育(海南)》2015,(4):96

流泪,人类特有的情感表达方式,因为感动,因为后悔,因为同情,让多少人潸然泪下。可不知从什么时候起,许多人,包括我的学生,失却了这份自然的正常的美好的感情流露。看着谭千秋老师"最后的姿势",他表情漠然;读着巴金老人的"我有病,写字困难",他"嘿嘿"笑出声;面对妈妈的教育,他梗着脖子……我亲爱的学生,你们究竟怎么了?"孩子的心不应仅是真理的仓库。身为人民教师,我竭力要防止的最大恶习就是冷漠,缺乏热情。儿时内心冷若冰霜,来日必成  相似文献