对跳远两种技术的初步探讨     

毛立力 《宁波教育学院学报》2002,4(1):53-55

以世界优秀跳远选手刘易斯和埃米扬的典型两跳为参照,分析了我国优秀跳远运动员在助跑速度、绝对速度、速度利用率、腾起角度与两选手之间的差异,提出了近期内练就刘易斯一样以速度见长的技术特点（低跳跃型）可能性不大的情况下,适度调整垂直速度和水平速度的比例,降低助跑速度利用率,增大腾起角,走埃米扬力量见长（高跳跃型）技术之路,是我国优秀跳远运动员提高成绩的有效途径。  相似文献   

体育课程改革中体育教师的角色定位   总被引：11，自引：0，他引：11  

毛立力 《体育文化导刊》2004,(9):56-57

新课程标准实施已近两年。课程改革已进入正式推广和实施阶段。课程改革的新思路和新变化将使教师和学生的地位与角色相对传统教学发生较大变化。如何应对不断变化和发展的教育对教师素质提出了新要求和挑战。什么样的体育教师才是合格的?这是广大体育教学工作者必须面对和思考的问题。  相似文献   

跨栏跑教学中栏距和教具的选用     

毛立力 《宁波大学学报(教育科学版)》2003,25(2):84-85,88

利用实验法，对跨栏跑教学效果进行分析，实验结果表明，对跨栏跑的教学进行教具和改变缩短栏距的方法，使学生更易掌握跨栏跑的动作要领。  相似文献   

现代奥运与中国体育文化现代化之理性思考     

毛立力 《北京体育大学学报》2004,27(12):1621-1622

从体育的萌芽,形成和发展探讨了中国传统体育文化的基本特征,就社会属性、运动属性和文化属性审视了现代奥运的特有内涵,在此基础上探讨了中国传统体育文化现代化的必要性和可行性,中国体育文化现代化应走在中国现代化的前面,现代化并不意味着全盘西化,不能使民族精神迷失在"融入"中.  相似文献