中等职业学校学生思想道德建设初探     

毛翠丽 《职业技术教育研究》2006,(9):49-49

近年来，社会各界普遍认为，社会生产需要能吃苦耐劳的基层技术人员，中等职业学校的毕业生就业前景较好，但中职学生较低的文化素质和道德素质又令人忧心重重。然而是什么原因导致了中职学生存在着较低的素质呢，又如何对学生进行重塑，这都是作为中职教育工作者应思考的课题。  相似文献   

论小学语文开放式教学教学目标及实施原则     

毛翠丽 《读与写:教育教学刊》2015,(2)

实施小学语文开放式教学。小学语文开放式教学是开放式教学在小学语文领域内的运用。本人于一年前着手进行研究的过程中发现,虽然部分一线教师和教育理论工作者在理论研究和实践研究工作中取得了一定的成果,但仍存在一些问题：重实践研究轻理论研究;部分研究多整体研究少;关注学生发展忽视教师素质等。这些问题的存在制约了开放式教学研究的发展。尤其是教师作为教学研究的主体,如果缺少必要的专业素质和理论指导,即使进行大量的实践研究,也难免管中窥豹,无法系统、整体地掌握开放式教学的真谛。为了更好地理解领会、贯彻落实小学语文的开放式教学,我参考、阅读了大量有关教育学、心理学、语文教育以及开放式教学的论文和书籍,准备从理论知识到实践操作、从学生发展到教师素质对小学语文开放式教学进行较系统的论证说明。  相似文献   

基于“卓越工程师教育培养计划”的《机械设计》教学改革研究     

解芳  毛翠丽 《廊坊师范学院学报(自然科学版)》2012,12(2):102-104

基于"卓越工程师教育培养计划"的目标、原则及特点,剖析了目前《机械设计》教学中亟待解决的问题,并从课堂教学、实验教学和课程设计教学三个方面对机械设计课程教学改革进行了初步探讨。  相似文献   

提高课堂有效性让语文课更精彩     

毛翠丽 《读与写:教育教学刊》2015,(1)

养学生热爱祖国语文的思想感情,指导学生正确的理解和运用祖国语文,丰富语言的积累,培养语感,发展思维,使他们具有适应实际需要的识字写字能力,阅读能力、写作能力、口语交际能力,语言课程还应重视提高学生的思想、品德、修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格,促进德、智、体、美和谐发展。近几年来,我在提高语文课堂教学有效性方面进行了以下几点尝试。  相似文献