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大学教育是培养我国高素质社会建设人才的关键阶段,促进大学生自主学习,提高学习兴趣是高等教育者肩负的重要责任。当前,在纷乱复杂的社会环境影响下,部分在校大学生丧失学习兴趣。本文通过对在校大学生进行问卷、座谈等方式,发掘影响当代大学生自主学习的主要因素,提出激发学生自主学习的措施,提高学生学习兴趣。 相似文献
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