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1.
通过对高中生实施心理辅导课程、班级为本辅导、小团体心理辅导、个别心理辅导等多途径的心理健康教育,采用问卷调查、质性研究等方法考查辅导效果,发现这四种心理健康教育途径在高中是可行的,且各有其效。四种途径既各自独立,又相互联系,目前有必要同时存在,各自发挥其作用,才能切实达到面向全体学生,实现帮助学生学会调适、重在发展的心理健康教育目标。  相似文献   
2.
多年来,中学德育高耗低效的状况常常困扰着广大教师和教育管理者。当前,学校加强德育的呼声越来越高,对德育的投入越来越大,但其实效性却并不高,甚至有时遭遇尴尬的境地,究其原因,我们认为,除了传统的“重结果、轻过程,重形式、轻内容,重定性、轻定量”的德育观念没有得到根本转变外,与“重说教、轻激励”的德育工作模  相似文献   
3.
泰达图书馆--知识的水晶宫   总被引:1,自引:0,他引:1  
位于渤海之滨的天津经济技术开发区 (TEDA -Tian jinEconomic -TechnologicalDevelopmentArea)又添新亮点 ,斥资 5亿人民币 ,占地 1.6 7万平方米 ,建筑面积达 6 .6 7万平方米的泰达图书馆工程 (含档案馆 )于日前竣工并将于 2 0 0 3年 9月如期面向公众开放。泰达图书馆新馆位于天津经济技术开发区投资服务中心东侧 ,毗邻南开大学泰达学院 ,主体建筑分为地上五层 ,地下一层 ,由美国加州城建设计集团设计 ,采用了国际先进的开放、综合、多功能的建筑理念。该建筑设计新颖 ,造型独特。整体为一下大上小的椭圆形透明玻璃体 ,外形极富动态效果…  相似文献   
4.
在中学英语教学中,初一年级下学期往往是两极分化的开始,大量的学生因各种因素跟不上学习的进度而掉了下来。帮助他们度过难关,跟上大队伍,是外语教学成败的关键。在这个转化过程中有各种因素。近年来,人们就教学实践的观测发表了许多探讨文章,探讨其分化产生的原因。江苏省常州市第二中学为了探索初中两极分化的程度和原因,专设实验班进行实验,并取得了一定效果。学生英语成绩有了明显提高,基本上达到了在初二上半学期防止分化的目的,取得了经验。从实验过程中的实验措施,诸如  相似文献   
5.
一、农业是农村经济的基础,劳技教育的重点是培养学生爱农为农的思想观念。为了使学生牢固确立爱农思想,我们利用劳技课这个阵地,主要采取了这样一些措施:l、了解国情乡情,牢固树立农业是国民经济基础的观念。在劳技课上我们着重讲清粮、棉、油、麦四大作物对国民经济和人民生活所起的作用。我们还通过参观种粮大户、种棉专业户,认识他们对国家对人民所作的贡献。  相似文献   
6.
研究型课程是以与学科课程相关的研究专题为内容,以研究性学习为主要学习方法,以培养学生创新精神和实践能力为主要目的的课程。我校自从2000年秋季开设了研究型课程,到现在经历了对研究型课程的认识、实践、再认识、提高的过程,获得了一些经验和体会。一、抓住研究型课程的性质,把握内容的选择研究性学习是以学生的自主性、探索性学习为基础,从学生生活和社会实践中选择和确定研究专题,主要以个人或小组合作的方式进行,通过亲身实践获取直接经验,养成科学精神和科学态度,掌握基本的科学方法,提高综合运用所学知识、解决实际…  相似文献   
7.
云南省民政厅在省委、省政府的领导下,围绕省委、省政府的中心工作,根据改革开放和我省社会发育程度对民政工作的要求,加强民政档案管理,创新服务机制,不仅着力规范文书档案管理,还努力加强民政专业工作的档案管理,为厅领导的科学决策,为厅机关的政府职能转换,为云南省经济发展和社会稳定做好服务.近几年来大胆探索,勇于涉足民政档案新领域,对一些具有专业特色的档案进行了规范化管理,初显成效.  相似文献   
8.
9.
在提倡创新教育的今天,努力培养学生探索精神显得尤为重要。这要求我们教师要在教学方法上精益求精,在学生探索学习中相机诱导、启发点拨,充分发挥教师的主导作用,逐步培养学生的探索精神。适应当前创新教育的新形势,结合教学实际,我以为在学生探索知识过程中,应从以下几点进行教学。  相似文献   
10.
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