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在近几年的教学实践中，我们感到运用比较的方法，揭示数量间的联系和区别，有助于学生掌握解答应用题的方法，也有利于思维能力的培养和智力的发展。下面谈谈我们在教学中是怎样用比较法分析应用题的数量关系的。一、把复合题与基本题相比较，化难为易复合应用题是数学教学中的难点之一。为了使学生易学易懂，我们往往利用数量关系类似的“基本题”，指导学生列出基本关系式，再运用比较的方法，分析复合应用题，逐一对照，化难为易。例如：一个煤矿上半年原计划采煤６６万吨，实际每月比原计划多采煤２－２万吨。照这样计算，完成上半年计… 相似文献
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