从地名透视中美社会心理差异   总被引：2，自引：0，他引：2  

江凤霞 《中国科技信息》2006,(1):143

地名具有丰富的文化内涵,并能世代相传,变化极小,较完整地保留了所反映的文化内涵。本文试图分析中美地名的差异,探讨中美的社会心理差异,进而揭示地名的文化内涵,增进人们对两国文化的深入了解。  相似文献   

浅析体育教学内容的选用     

吕海平  江凤霞 《体育师友》2002,(1):17-18

近几年来，随着我国体育教学改革的日益深化，体育教学内容的选用越来越受到了人们的关注。科学合理地选用体育教学内容，是为了规定体育教学内容的范围、深度以及揭示体育教学内容各组成部分之间的内在联系，以保证达到教学最优化的内容效度，从而更好地为实现体育教学目标服务。通常认为，体育教学内容的选用由三个基本步骤组成：教学内容的选择→教学单元的组织→教学内容的具体分析。  相似文献   

关于精读课中交际互动教学模式的调查研究     

江凤霞 《林区教学》2008,(9):85-86

现在,在外语教学中培养学生的交际能力已成为普遍的共识。但由于中国是非英语语言环境的国家,学生交际实践的量十分有限。所以,课堂教学仍旧是实现这个目标的主要阵地。通过问卷调查的形式调查了目前我国大学英语精读课中交际互动教学模式实施状况,探讨了精读课教学中存在的问题。  相似文献   

交际法在英语写作教学中的应用     

国泽昆  江凤霞  梁思佳 《林区教学》2008,(10):78-79

交际法是当前比较流行的一种教学方法。以培养学生的交际能力为目的。英语写作课在大学英语教育中占有重要地位。要培养学生的交际能力,提高学生的英语写作能力,在英语写作课上运用交际法是一个值得探索的方法。  相似文献   

从人际功能看《玩偶之家》的人物性格与人物之间的关系     

江凤霞 《林区教学》2007,(7)

从系统功能语法的角度分析文学作品已成为现代语言学研究的热点。从系统功能语法的人际功能角度来分析易卜生的《玩偶之家》,通过称呼和情态两方面的分析,揭示语言模式的选择与其所要表达的意义之间的关系,从而更好地理解蕴涵在这部戏剧中的深层含义。  相似文献   

基于“长尾理论”的高校应用型英语专业人才培养模式探讨     

江凤霞  王雪玲  隋玉明  陈桂琴  王静  杨阳 《现代企业教育》2012,(12):175-176

长尾理论是指那种销量小但种类多的产品累积起来的总收益超过主流产品的现象。高校英语专业面临着同样的问题,大多数学生能力水平一般,面临就业困难。将长尾理论引入英语专业教育中,改革人才培养模式,在扩大人才培养的"头部"同时提供给学生更多的适应社会多样化需求和个性化发展的能力结构模块选择,拓延"尾部",以培养符合社会发展需要的英语专业人才。  相似文献