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美国高校校长的绩效评价 总被引：5，自引：0，他引：5
对高校校长的绩效进行评价以确认其管理水平,已经成为美国高校管理实践的重要内容.本文从评价主体、评价类型、评价指标和评价结果应用等四个方面对美国高校校长的绩效评价进行评述,并就美国当前高校校长绩效评价的主要问题及其优化策略进行了总结. 相似文献
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文章对日本在前近代时期两个多世纪的闭关锁国政策及其对教育发展的影响进行了客观的分析；并以此为基础，从史实和理念两个层面对日本教育近代化所面临的课题进行了国际比较。 相似文献
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本文从工程研究中心被赋予的社会功能和要达到的目标，认为中心应定位于非营利机构，这并不影响中心财务的良性循环，而且有助于其社会功能的实现。文中分析了营利机构的性质与中心的社会功能和目标之间的矛盾，从我国的实际情况出发，对非营利机构进行了定义，并且借鉴美国的做法，论述了政府行为对于中心非营利性的影响。文章最后还分析了影响中心获利能力的种种因素和问题。 相似文献
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