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1.
江碧清 《成才之路》2014,(16):42-43
教学质量是学校的生命线,而提高教学质量的关键是高效的课堂教学。高效的课堂教学,顾名思义,就是在一节课的课堂教学中,通过老师的点拨引导,学生积极主动、简单高效地完成学习任务的过程。就其内涵而言,是指学生在知识与技能,过程与方法,情感、态度、价值观"三维目标"方面的协调、高效、快速发展。  相似文献   
2.
江碧清 《教师》2019,(9):84-85
现代社会进入了高速发展的快车道,教育也被裹挟在这激情与速度的洪流之中。但小学数学教学过程其实讲究的是“慢”文化,练的是“慢”功夫,需要教师持之以恒地辛勤教授、耐心引导;这个过程漫长而又复杂,需要教师静下心来,慢慢耕耘,静待花开。  相似文献   
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