上海地区转制中小学转为民办学校的方案研究     

“上海市转制学校进退方案设计研究”课题组 《教育发展研究》2005,(16)

上海地区自1993年开始公立中小学转制试点. (以下简称转制试点学校为“转制学校”)工作。经过 十多年的发展,试点工作在深化管理体制改革,形成多 元化办学体制,提高办学水平和教育质量方面,发挥了! 积极的作用。在新形势下,如何规范有序地推进转制试} 点工作的进行,明确转制学校发展的方向,促进转制学… 校体制身份的合法化、合理化、明确化,是上海基础教} 育发展面临的迫切问题。} 为此,上海市教委于2005年4月正式成立“转制} 学校进退方案研究”课题组,研究如何推动转制学校 成为产权明晰、自主经营、自负盈亏、自我约束、自我发{ 展的教…  相似文献   

论新形势下民族音乐的传承与发展     

江钰 《黄河之声(科教创新)》2016,(23)

我国民族音乐有悠久的历史,它的传承与发展是当前主要的问题之一。当今社会发展迅速,随着经济的迅速发展,外来音乐对民族音乐的冲击,使得民族音乐发展举步维艰,民歌是其重要的组成部分,对于民族音乐所处的现状,我们应该考虑其传承和发展的方式及其意义。  相似文献   

大班主题活动：多彩的服装     

彭琦凡主持点评  谢苋方案设计  陈擎红方案设计 《福建教育》2010,(6):37-43

服装这一内容与幼儿的生活密切联系,可以在幼儿生活经验基础上开展主题系列活动。服装蕴涵着丰富的可探究、可操作、可拓展的内容,且大班幼儿有了初步的设计、制作和审美能力,他们喜欢戏剧的装扮与上台表演。有了一定的合作能力和解决问题能力。同时,大班幼儿已具有一定的独立思想,自信心较强,适宜参与多角度的合作探究与艺术表征活动。  相似文献   

大班主题活动：我的运动会我做主     

彭琦凡主持点评  林琼方案设计  赖薇指导 《福建教育》2010,(5):36-46

体育运动是幼儿园的重要活动,丰富多彩的运动和自主活动深受大班幼儿喜爱;同时,培养幼儿对体育运动的兴趣,增强幼儿的体质,发展幼儿的自主性、分工合作与解决问题的能力也是幼儿园大班保教的重要目标。因此。主题活动“我的运动会我做主”既贴近大班幼儿的需要,又能落实保教目标,促进幼儿健康、活泼地成长。  相似文献   

浅谈小学音乐教学中学生主动性的培养     

江钰 《中国校外教育(理论)》2015,(4):164

小学生是孩子们发育的重要阶段,也是培养他们各方面发展的最佳阶段。音乐作为一门艺术,早已深入人们的现实生活。一方面,可以丰富学生们的学习生活;另一方面,可以培养有天赋的音乐小天才。但是在实际教学中,我们应该如何去正确引导小学生主动学习音乐呢,以下是对培养小学生主动学习音乐的研究。  相似文献   

大班主题活动：我和图书交朋友     

彭琦凡主持点评  李舒方案设计  江钰方案设计  郑琼指导 《福建教育》2011,(1):77-85

●选题分析：阅读能力是学习的基础,现代社会越来越重视为儿童提供适合其发展水平的图书．引导儿童学会阅读、喜欢阅读、享受阅读．让阅读成为儿童自然学习语言的途径,并从中获得知识、扩大视野、陶冶情操。而阅读的兴趣、习惯、能力的形成需要从小培养。本主题活动让幼儿和图书交朋友,  相似文献