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介绍了X光机数字化发展历史,从医学角度阐述了X光机数字化的必要性,从电子学角度分析X光机数字化发展各阶段的实现方法和性能特点并作出评价。
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数学教学是数学活动的教学,数学源于生活,数学植根于生活,数学只有回到生活中,才会显示其价值和魅力.学生只有回到生活中运用数学,才能真实地显示其数学学习水平.
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介绍了X光机数字化发展历史,从医学角度阐述了X光机数字化的必要性,从电子学角度分析X光机数字化发展各阶段的实现方法和性能特点并作出评价.
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