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汤子华 《黔南民族师范学院学报》2001,21(4):69-71,24
实现教育转轨 ,实施素质教育是当前教育实践中探讨的中心问题。教育转轨、素质教育的实施 ,已不仅是导向问题 ,而是教育法规 ,是政策性概念 ,是今后相当长的时期内学校教育工作的核心与宗旨 ,是广大教育工作者遵循的工作准则与目标。“素质教育”有人概括为“知识、品德、技能”诸方面的教育 ,其实质是教会学生学习、生活、做人 ,其目的是实现教育现代化 ,培养出跨世纪的通适型人才。与素质教育相对立的“应试教育”存在诸多弊端 :它脱离了时代发展的需要 ,脱离了我国人口多、受教育者众多的国情 ,给社会、家庭及青少年学生带来了许许多多遗… 相似文献
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在学校教育教学中,时于学生不关心的问题,奖惩的效果不大;对于学生关心的问题,奖惩都有效.本文论述了奖惩的客观性和公正性;奖惩的时机;奖惩的力度和概率;奖惩方式的选择等. 相似文献
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文章论述了和谐校园的涵义和目标，重点论述了以党建促进和谐校园的建设；以科学发展观指导和谐校园的建设；以科学规范和管理充实和谐校园的建设；以创业节约的办学理念构建和谐校园；坚持和谐发展的观念，实现黔南民族师范学院的协调、健康发展。 相似文献
4.
大学生与诚信教育 总被引：4，自引：0，他引：4
汤子华 《黔南民族师范学院学报》2004,24(1):64-67
通过诚信教育的重要意义，大学生诚信缺失的突出表现，大学生诚信缺失的原因分析，提出解决诚信缺失的相应措施。 相似文献
5.
汤子华 《贵州教育学院学报》1996,(2):15-18
心理健康，是指人的内心世界有保持安定、乐观并充满活力，能保障高度发挥人的积极性和创造性，以良好的方式适应外部环境的一种心理状态。教师的工作是相当重要而辛苦的，但由于种种原因和偏见，他们的事业在某些地区和单位尚未得到应有的尊重。社会上“脑体倒挂”现象的影响，使得他们的工作积极性受压抑、个性缺少发展的机缘。这必然会挫伤其自尊心，使其感到心理挫折。生活中，如住房紧张，家务负担重等等，使其感到精神压力大。此外，他们还要密切关注知识的更新和专业发展动向，以维护自己在教学中的地位和威信。过分的事业竞争，工作… 相似文献
6.
文章论述了和谐校园的涵义和目标,重点论述了以党建促进和谐校园的建设;以科学发展观指导和谐校园的建设;以科学规范和管理充实和谐校园的建设;以创业节约的办学理念构建和谐校园;坚持和谐发展的观念,实现黔南民族师范学院的协调、健康发展. 相似文献
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汤子华 《黔南民族师范学院学报》2009,29(1)
组织教学是搞好课堂教学、提高教学质量的重要环节,课堂教学应注意抓好三个环节,即组织好一堂课教学的开头;组织好教学的全过程;组织好一堂课的结尾. 相似文献
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