陆费逵论职业教育   总被引：3，自引：0，他引：3  

刘军  汤庆熹 《中国职业技术教育》2006,(26):44-45

陆费逵是中国现代著名教育家、出版家，他的职业教育思想主要涉及三个方面，即民国教育方针、职业教育与国民教育及人才教育的关系，职业道德教育等。  相似文献   

关注弱势大学生 构建和谐校园   总被引：1，自引：0，他引：1  

汤庆熹  刘文琳 《当代教育论坛》2006,(4):63-64

高校作为社会的一个重要部分，作为培养造就德、智、体、美全面发展的社会主义事业建设者和接班人的摇篮，是构建社会主义和谐社会的重要阵地。在构建社会主义和谐社会的过程中，教育工作者应把构建和谐社会的思想贯穿到学生的管理中去，关注高校中的弱势大学生，给予他们高度的重视和帮助，促进他们的全面发展，构建和谐的高校校园。  相似文献   

陆费逵职业教育思想论略     

刘军  汤庆熹 《职业技术教育》2006,27(16):77-79

作为中国近现代著名的教育家和出版家，陆费逵在其事业生涯中积极关注职业教育，形成了深刻而前瞻的职业教育思想。其职业教育思想可概括为：教育方针当采实利主义，职业教育当与国民教育及人才教育并重，职业界应注重职业道德教育等。  相似文献   

关注弱势大学生构建和谐校园     

汤庆熹  刘文琳 《当代教育论坛》2006,(7):63-64

一、网络给高校学生的成才成长带来了新的机遇和挑战 网络技术的发展，给大学生的成才成长带来了新的机遇和挑战。一方面，由于网络具有信息量大、传播速度快、交互方式灵活和获取信息成本低廉等特点，有利于大学生的成才成长。具体表现为：有利于大学生拓宽知识面；有利于扩大学生的社会关系、缩短与现实社会的距离；有利于加快大学生的社会化进程，培养个性，提高能力，培养创新精神，增强大学生的本质力量等。另一方面，由于网络源于西方社会，西方文化中的个人主义价值观赋予网络开放、自由的特性．个人至上、自由原则是网络运行机制的集中表现。  相似文献