显微网络互动多媒体系统在遗传学实验教学中的应用效果   总被引：1，自引：0，他引：1  

汤志宏  毛玉峰  郑小东  孔令锋 《实验技术与管理》2011,28(11):85-87

在遗传学实验教学中运用显微网络互动多媒体系统,弥补了单纯使用显微镜的不足;教师的演示、学生的反馈更及时,教师的指导更具有针对性,并加强了信息沟通和互动;强大的图片采集、保存与处理功能,有利于激发学生的实验兴趣,有利于加深对理论知识的理解;多画面的监控转播功能,可控制教学进度,提高实验课程效率和教学效果。  相似文献   

在高职院校的数学教学中融入数学建模思想     

徐文宇  徐文锋  汤志宏 《考试周刊》2008,4(4):44-45

如何增强高职学生对数学的兴趣,提高高职数学教学质量,更重要的是能使学生学到实用的数学技能,成为当前一个重要的教改课题.为此,笔者认为在高职数学教学中渗透数学建模思想是我们高职数学教学改革的一个正确的方向.笔者结合自己的教学体会和竞赛培训的实际经验,通过阐述数学建模概念与数学建模思想,提出了从传统重视理论性、系统性的教学模式,转而重视培养学生用数学解决相关实际问题的能力,在解决问题中学习相应的数学技能.  相似文献   

历史:回音壁     

汤志宏 《湖北招生考试》2005,(2)

选例能颜及第一句话,表明作者对用例"必要而又充分"--在时间上--把握得很准。但是,在用例内容的同一性上,把握得还不够准:三个事例在"历史积淀"的具体内容上,应有一个鲜明而又集中的指向--找出他们的共同点,请作者和读者写出升格作文。  相似文献   

项目教学在信息专业教学中应用     

汤志宏  徐文锋  徐文宇 《考试周刊》2008,(17):44-45

项目教学法是一种以能力为本位的教学模式.本文系统地介绍了我院在信息专业教学中实施项目教学的意义、举措、成绩和经验.  相似文献   

对半开放式本科专业教学实验室管理的探讨     

汤志宏  王祥红 《教育探索》2011,(7)

半开放式本科专业教学实验室是指以基础教学实验为核心(教学计划内课程),以设计性、创新性实验为特色,在内容上有限开放,在实验时间和空间上有限开放,向部分申请获批复的学生开放,形成既加强专业基础知识与能力、又培养学习兴趣和研究能力的本科专业教学实验室半开放运行模式.  相似文献