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中国自改革开放以来,逐步走向和平崛起道路,成为国际上新兴大国。但要实现真正、完全的和平崛起,爱国主义是不可或缺的精神动力。 相似文献
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以爱为核心加强高校思想政治教育 总被引：1，自引：0，他引：1
爱是人类情感中最本质、最核心的内容，也是每个人的本能和追求。中国古代就把爱作为人类道德追求的目标及社会理想。孔子的仁爱思想主张“仁者爱人”，作为一位仁者要“居处恭，执事敬，与仁忠”。“仁之方”是“忠恕之道”，从正面讲就是“己欲立而立人，己欲达而达人”，从反面讲就是“己所不欲，勿施于人”。认为“仁”是包罗众德的最高观念。墨子也提出了“兼相爱”的社会理想，“兼相爱”就是不分人我， 相似文献
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问题式教学法不仅可以应用于课堂内教学,而且还可以运用于课堂外的实践教学。问题实践生成、问题实践探究和问题实践解答是问题式教学法在"概论"课立体式实践教学中的具体运用的基本方式。 相似文献
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以科学认识中"问题"这一重要概念为主线,梳理、总结和评价西方科学哲学史中主流学派的问题观。破除单一的、形式化的问题观,树立"立体式"问题观,以助于恰当地提出、选择和评价以及解决科学问题。 相似文献
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2007年3月4日,胡锦涛总书记精辟概括了社会主义荣辱观,即:以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻,以服务人民为荣、以背离人民为耻,以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻,以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻,以团结互助为荣、以损 相似文献
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社会主义荣辱观的提出有着深厚的理论基础,既体现了马克思主义哲学原理,又有马克思主义伦理学为其理论来源;既有中国传统文化作为心理基础,又有世界文明成果的影响。深刻理解社会主义荣辱观的理论依据,有利于广大干部群众特别是大学生树立正确的荣辱观。 相似文献
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坚持以人为本促进大学生思想政治教育 总被引：1，自引：0，他引：1
以人为本，是科学发展观的本质和核心。中国的发展就是需要有高素质的人民群众的大力支持，青年更是中国的脊梁。今年8月中共中央、国务院发布了《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，提出了大学生思想政治教育工作的重要作用，加强和改进大学生思想政治教育的指导思想和基本原则以及如何搞好大学生思想政治教育的问题。 相似文献
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从"八荣八耻"社会主义荣辱观提出的背景和意义入手,分析荣辱观、社会主义荣辱观的概念和特征。要紧紧围绕大学生的全面发展的需求来开展社会主义荣辱观教育,文章强调社会主义荣辱观的地位和作用,有针对性地探讨了对大学生进行社会主义荣辱观教育的途径和方式。 相似文献
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我国正处在全方位进入市场经济时代，广告在其中具有重要作用。我们要建设中国特色现代广告业，需要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导。 相似文献
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经济繁荣发展构成了社会主义核心价值体系认同的基础性资源.随着经济活动延伸到网络社会,网络经济活动出现了高效、便捷、虚拟、直接、个性、扩张、可持续等新的特点,这些特点为社会主义核心价值体系认同提供了丰富的经济资源. 相似文献