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1.
中国古代的习惯法主要存在于“礼”中,且具有宗族性和民族性的特点。习惯法的形成有其客观的经济基础和社会基础,同时能够有效弥补制定法的不足。古代习惯法对当代中国在法源理论以及法的实现等方面具有深刻的借鉴意义。  相似文献   
2.
孙中山一生追求的五权宪法,民权主义是其主要内容,权能分治是其理论核心,军政、训政、宪政三阶段是其实现途径,行直接民权,建万能政府是其目的。五权宪法闪耀着民主主义色彩,在中国宪政史上有着重要地位。  相似文献   
3.
中国古代考试规范的现实法律思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
中国古代科举考试的条规和监督措施以及对舞弊的惩治非常严格。批判继承古代考试的监督、防范和惩治措施,建立《考试法》,追究舞弊的行政、民事乃至刑事责任,树立公平竞争、诚实信用的新考风,具有重大的现实意义。  相似文献   
4.
高职院校工学结合的途径和方法具有积极意义但也存在弊端,本文针对弊端提出了解决问题的系列建议.  相似文献   
5.
高等职业院校工学结合问题为专家学者研究日久。但对其中的途径问题论及甚少。这里的所谓途径与近年来研究热烈的工学结合模式有一个概念上的分辨问题。笔者认为工学结合的途径即实现工学结合的渠道或者路径,也就是实现工学结合模式的方法。有了这个前提,我们不难得出工学结合的途径有顶岗实习、订单培养、学工交替、2+1、双定生等。这些途径有它们各自的条件、内涵、优势和局限性。文章试就订单培养和2+1培养的条件、实现方法和意义、弊端作一探讨,以求教于大方之家。  相似文献   
6.
马克思主义具有鲜明的时代感。和平与发展是当今时代的主题。当今和平与发展问题一个也没有解决。我们必须抓住机遇,迎接挑战,才能赢得和平,加快发展。  相似文献   
7.
中国法制史上,西周的婚姻家庭制度比较完备。其婚姻原则、婚姻成立的要件、婚姻关系的禁止条件及中止条件、婚姻形式、夫妻关系等规定规定对现今婚姻家庭制度具有重要的借鉴作用,具有较高的理论和实践价值。  相似文献   
8.
高职院校工学结合的途径与方法——订单培养与2+1培养   总被引:1,自引:0,他引:1  
高等职业院校工学结合问题为专家学者研究日久.但对其中的途径问题论及甚少.这里的所谓途径与近年来研究热烈的工学结合模式有一个概念上的分辨问题.笔者认为工学结合的途径即实现工学结合的渠道或者路径,也就是实现工学结合模式的方法.有了这个前提,我们不难得出工学结合的途径有顶岗实习、订单培养、学工交替、2+1、双定生等.这些途径有它们各自的条件、内涵、优势和局限性.文章试就订单培养和2+1培养的条件、实现方法和意义、弊端作一探讨,以求教于大方之家.  相似文献   
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