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在学习化学过程中,学生应当占据主体地位,培养自学能力是巩固主体地位的必要条件。本文结合相关实例,就如何培养初中学生自学化学能力展开探讨。 相似文献
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汤立志 《新课程导学(上)》2012,(20)
有效的提问能激发学生的学习兴趣.教师应认真钻研教材,研究学生,营造宽松的气氛,面向全体学生,注意提问的方法和时机,拓展提问、延伸课堂,以实现提问的最大价值. 相似文献
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