论大学生的认知、情感、意志与成才的关系     

刘行坦  汤绍平  许亚萍 《继续教育研究》2006,(2):165-166

提高大学生心理健康水平关系着大学生思想道德素质、科学文化素质、身体健康素质的全面发展,培养大学生健康的认知、情感、意志关系着大学生的成长和成才;健康的认知是提高大学生智力和创造力的基础;健康的情感是激励大学生成才的动力;健康的意志是大学生成才的保证。  相似文献