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<正>《义务教育课程方案(2022年版)》在阐述方案的指导思想中明确指出,课程标准的重新编订,要“聚焦中国学生发展核心素养,培养学生适应未来发展的正确价值观、必备品格和关键能力”。可见,发展核心素养是课程标准的核心灵魂。历史学科核心素养是中国发展学生核心素养在历史学科教育方面的具体体现。历史学科核心素养包括唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释和家国情怀五个方面。 相似文献
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在近几年的历史教学中遇到了一些使我困惑不解的问题，尤其是历史教学中的课堂讨论法，如何能真正做到取长补短与均衡发展以及相互帮助与共同提高的问题，促使我不断反思。 相似文献
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