多元化教学在中西医结合专业儿科学教学的应用     

汪俊兰  尚莉丽  陈永宏  郭彦斌  徐朝晖 《教育教学论坛》2019,(23):172-174

根据中西医结合专业儿科学在中西医结合专业人才培养中的地位,从中西医结合儿科学课程的教学目标出发,结合学生的学习特点和教师的教学实践,研究多元化教学方式方法在中西医儿科学课程教学中的应用,具体探索案例法、互动法、模拟法等教学方式方法的实践,完善人才培养过程,提升人才培养质量。  相似文献   

专业技术职务评审中的问题和对策     

汪俊兰  李维荣  童永芳 《新闻世界》2009,(5):127-128

卫生事业单位人事制度改革正在如火如茶进行。职称改革是人事制度改革的一个重要组成部分。卫生职称改革的重点是推行专业技术职务评聘分开;打破评聘合一的旧模式,取消资格评审的指标和比例限制,实现个人申报突出“自由”、社会评审突出“科学”、单位聘任突出“择优”,使职称的评价机制与使用机制相分离,促进人才资源的优化配置,实现人才与岗位的最佳结合。  相似文献