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1.
本文主要介绍了目前我国大多数企业以MRPⅡ为核心的建立的MIS存在的一些问题,结合我国企业实际情况和问题,指出了在实施MRPⅡ过程中应注意的几个方面。 相似文献
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汪先锋 《新课程导学(上)》2014,(23)
许多高中生在学习时经常会遇到思维障碍,这些障碍大多是由于学生存在"错误经验"和片面性思维所导致的。本文对学生在学习中最易形成的两种障碍进行了剖析,并探讨了解决对策,以期为加强高中生的学习能力、提升高中数学教学质量而献计献策。 相似文献
3.
目前企业绩效评估管理中存在的问题与改进对策 总被引:2,自引:0,他引:2
汪先锋 《安徽广播电视大学学报》2001,(2):15-17
企业绩效评估是一把“双丸剑”,好的效评估制度可以激活整个组织,但如何做法不当,可能会产生意想不到的后果。本文阐述了目前企业绩效评全管理中存在的主要问题,并对存在的问题提出一些具体的改进对策。 相似文献
4.
虚拟语气是英语中非常重要的一种语法现象。虚拟语气一般是通过非真实条件句表现出来, 对隐含条件的虚拟语气的种种表现形式进行梳理和探讨, 能帮助外语学习者对此有一个全面和正确的认识。 相似文献
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汪先锋 《河北工业大学成人教育学院学报》2005,20(1):43-47
模糊限制语是一种常见的语言现象,本文结合韩礼德的功能语法理论,对模糊限制语的概念功能、人际功能、语篇功能进行了粗略的分析,认为模糊限制语的使用在语义层面上修正命题的真值条件,在语用层面即人际功能层面上增强话语的可接受性,在语篇层面上可视为标记话语文本宏观结构的信号. 相似文献
6.
基于韩礼德和哈桑等人对功能语法中的衔接理论的论述,对衔接这一长期被关注的话题进行进一步详细论述,探讨语篇衔接机制及其在语篇生成中所起的作用。从而使交际双方能根据话语产生时交际双方所处的认知环境选择恰当的衔接机制。 相似文献
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8.
汪先锋 《乌鲁木齐成人教育学院学报》2011,(4)
生产性实训是高职院校工学结合培养高技能人才的重要途径。通过对国外校企合作模式以及广东科学技术职业学院校企双主体合作运行模式的比较与分析,结合商务外语专业群专业的特点,提出了基于校内生产性实训基地的校企双主体合作模式是当前商务外语专业群内专业比较切实可行的运行模式之一,并对校企双主体校内生产性实训基地的运作模式和功能进行了实证性的客观分析。 相似文献
9.
从信度与效度的相互关系看语言测试的取向 总被引:1,自引:0,他引:1
汪先锋 《株洲师范高等专科学校学报》2000,5(2):39-42
信度与效度是语言测试永恒的主题.从两者相互关系的层面看现代语言洲试的取向,效度应重于信度. 相似文献
10.
汪先锋 《数学学习与研究(教研版)》2013,(17):18
新课标的改革将数学文化提到了一个新的高度.如何在实际教学中贯彻数学文化的思想,成为了每一个高中数学教师关心的话题.本文中就如何在高中数学教学中体现数学文化进行简要探讨. 相似文献