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汪文琪 《西安文理学院学报》2002,17(4):60-62
“案例”英文Case ,又译做实例、个案等。“案例分析课”是一种教师引导与学生参与相结合的生动活泼、理论联系实际、形象化的教学方法。在国外一些著名的大学里 ,它被普遍用于大多数管理课程的教学中。“管理案例分析课”也是中学校长提高培训课程的主干课。以往校长班在讲授这门课时 ,教师使用的案例选自《学校管理案例汇编》、《学校管理学》等教材。课堂上的教学循着惯例进行 ,当教师把理论部分讲完 ,将案例提交给学员们 ,并留给足够的时间让他们动用所学的理论知识去分析、归纳、推理并争论时 ,本该热烈的场面却冷了下来 ,学员们的… 相似文献
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汪文琪 《黑龙江教育学院学报》2007,26(4):38-40
社会主义市场经济对高等教育的招生、分配、教育观念以及教育体制等方面都有一定的影响,其中包括积极方面和消极方面;高等教育应根据自身的规律在观念更新、体制改革、机制健全等方面采取适当对策,以主动适应社会主义市场经济。 相似文献
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