排序方式： 共有6条查询结果，搜索用时 390 毫秒
1
1.
汪月忠 《苏州教育学院学报》1998,(1)
在现行中学化学教材中,涉及溶液浓度的概念较多,如饱和溶液、不饱和溶液、溶液浓度,活度、溶解度、溶度积,有的概念之间很容易混淆,饱和溶液中涉及到的溶解度和溶度积,电解质溶液中涉及到的离子浓度和溶度等.本文将就有关概念作初步分析.一、溶解度和溶度积一定温度下,一定量的溶剂里,不能再溶解某种溶质的溶液,叫做这种溶质的饱和溶液,而溶液的浓度则是指一定量的溶液里所含溶质的量.可见,在同一温度下,饱和溶液的浓度是该种溶液的最大浓度,是一个极限值,很显然它表示了某种溶质在某种溶剂中的溶解能力,为了使不同的物质的溶解能力有一个统一和可比的描述,化学中引入了溶解度的概念:在一定温度下,某物质在100克溶剂里达到饱和状态时溶解的克数,叫做这种物质在这种溶剂里的溶解度,如果不指明溶剂,通常所说的溶解度就是物质在水里的溶解度. 相似文献
2.
汪月忠 《苏州教育学院学报》1998,(3)
天然水中溶解了许多无机盐类,这些盐类在水中以离子状态存在,主要有阳离子:Ca~(2 )、Mg~(2 )、Na~ 、K~ 及少量铁和锰;阴离子:HCO_3~-、Cl~-、SO_4~(2-)和HO_3~-等.纯水生产就是要将这些杂质离子去除,这个过程称除盐,要求产品含盐量小于每升1毫克,这就要进行深度除盐,其方法主要有:1、离子变换法离子交换法是天然水(溶液)和离子交换剂间交换离子的过程,这是一种特殊的吸附过程,被吸附的离子从天然水(溶液)进入离子交换剂,被交换的离子从离子交换剂分离,进入天然水(溶液).离子交换剂是具有离子交换能力的固体材料,现在常用有机离子交换树脂作交换剂.有机离 子交换树脂,是有高分子通过交联而成的立体网络骨架和接连在骨架上的活性基团构成在活性基团中就有可交换的阴、阳离子,据此可把交换树脂分为阴离子交换树脂(如OH~-型交换树脂)和阳离子交换树脂(如H~ 型交换树指). 相似文献
3.
汪月忠 《辽宁教育学院学报》2002,19(8):43-44
机械制图是一门专业性、实践性都很强的专业基础课，为了能激发学生更高的学习兴趣，充分培养学生的空间想像能力，就应充分地利用现代的教学手段。而CAI课件的应用能解决这类问题，而如何去设计构想、制作CAI课件，如何应用教学则是每位教师所要考虑之事。成功的CAI课件必将给教学手段带来无穷的魅力，同时要注意其“辅助“的地位，注意运用的策略。 相似文献
4.
读图和绘图是机电工程技术人员必备的基本能力。制图课是工科学生重要的技术基础课，同时也是培养学生创新思维能力的一条有效途径。本文从密切联系生产实际，充分利用现代化教学手段出发，阐述培养职校学生创新思维能力的几种有效途径。 相似文献
5.
汪月忠 《辽宁教育行政学院学报》2002,19(8):43-44
机械制图是一门专业性、实践性都很强的专业基础课,为了能激发学生更高的学习兴趣,充分培养学生的空间想像能力,就应充分地利用现代的教学手段.而CAI课件的应用能解决这类问题,而如何去设计构思、制作CAI课件,如何应用于教学则是每位教师所要考虑之事.成功的CAI课件必将给教学手段带来无穷的魅力,同时要注意其"辅助"的地位,注意运用的策略. 相似文献
6.
近年来，随着产业结构的调整和新世纪全球经济一体化的进程，中等职业教育的发展面临着新的机遇和挑战。本文从虞企业以职业学校毕业生需求调查统计情况入手，分析中等职业教育的市场，分析经济、社会发展对人才结构、 人才类型、人才素质的新要求，并提出新形势下发展中等职业教育的意见与建议。 相似文献
1