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1.
在市场经济大潮中,厂办技校将面临毕业生去向、生源市场、办学能力三大问题。这三大问题关系到厂办技校的生死存亡。解决得好,厂办技校就能生存,就能发展;解决得不好,厂办技校就只好摘掉校牌,关门大吉。那么,究竟如何才能解决好这三个问题呢?笔者就此做一些探讨,愿与技工教育界的有识之士和技校的办学者们切磋。一、毕业生去向厂办技校较社会办技校的最大优点,就是有工厂做后盾,工厂是厂办技校的一大支柱。因此,厂办技校毕业生的会向有三个方面:1、主管工厂技校生毕业后,职工内训的学生自然回到工厂,社会统招的学生分到主管…  相似文献   
2.
标准化考试和标准化试卷是在布鲁纳“发展学生智力,培养能力”的新型教育观念基础上产生的。标准化试卷是在了解各相关学科的试题信息资料后,将学科各阶段内容(如以章节、单元、期中、期末和学科  相似文献   
3.
在市场经济的冲击下,技校要求生存、求发展,这就迫使技校转变传统的教育观念,主动服务,面向社会,努力拓宽办学门路,走以教补教,以教养教的新路子。因此,改革技工教育,缩短技校学制就成为当前技校急待解决的问题。  相似文献   
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