首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   2篇
  免费   0篇
教育   1篇
信息传播   1篇
  2006年   1篇
  2005年   1篇
排序方式: 共有2条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1
1.
20世纪初经济学家马歇尔提出了"外部不经济理论",随后他的学生、英国经济学家A.C.Pigon丰富和发展了该理论.所谓外部不经济性指某一种物品或活动对周围事物产生的不良影响.从经济学的角度分析,外部不经济性是私人成本的社会化,是把自身利益建立在他人受损的基础之上,这种行为显然是不公平的.同时,社会成本一般而言大于私人成本,所以应加强法规建设,促使私人成本内部化,使社会成本减少甚至消除.这样外部不经济内化,就全社会而言,能够以较少的投入来减少较大的损失,这在经济上亦有利可图.  相似文献   
2.
美国学者斯塔克曾将大学的课程编制分为三个层次:单门课程的编制、培养方案的编制和以学院为单位的课程编制。在这三个层次的课程编制中,培养方案的编制对于高校人才培养目标的实现具有特别重大的意义。本文就旨在探讨课程理念由课程管理走向课程领导的时代背景下,对高校培养方案编制的改革所作的一些思考。一、课程管理与课程领导的主要区别课程管理与课程领导是两种不同的课程理念,在不同的课程理念指导下,大学的课程编制必然会采取明显不同的改革举措。为此,在探讨大学课程编制改革之前,很有必要廓清这两个概念的基本内涵和主要区别。课…  相似文献   
1
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号