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1.
让留守儿童沐浴爱的温暖
汪焱平
《小学教学研究》
2009,(6):64-64
“没有爱就没有教育。”爱是一种神圣的情感.教师对学生的爱是无私的。是全身心的付出和给予.它不同于母爱.却胜于母爱。有这样一些孩子.他们蹒珊学步时,却找不到父母搀扶的肩膀.他们开始上学时却只能靠一根长长的电话线联系.当别的孩子享受花样年华的时候.他们却像荒草一样孤独生长。人们给这些孩子起了一个酸楚的名字:留守儿童。
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