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1.
李清照是我国宋代著名女词人,以婉约派词家著称于世。她不仅精于填词,而且工诗善文。在她为数不多的诗作中,风格豪放,雄浑悲壮,折射出爱国主义精神的熠熠光彩,并由此展现出李清照的诗人形象:少年成名,才气纵横,锋芒毕露而不知稍加掩敛;身为女子,而有丈夫气,指点江山,激扬文字;成就斐然,却又有自知,勇于自我解剖,敢于素面朝天。  相似文献   
2.
<正>情感教育在英语新课程标准中占有重要的地位,指出基础教育阶段的英语课程不仅要发展学生的语言知识和语言技能,而且有责任和义务培养学生积极向上的情感态度;同时强调应保持学生积极的学习态度,使他们在学习过程中发展综合语言运用能力,提高人文素养,增强实践和创新能力。如何在新课程标准的要求下,注重情感教育,优化英语教学?首先,要认识情感教育和英语学习之间的关系。古人说:"人情者,礼仪之田也。"(《礼记》)情感是人际关系的调节器。教师对学生真诚的关爱、理解不仅能增进师  相似文献   
3.
学语言是为了用语言,语言教学应该与文化教学结合进行,教师应学习新课标,树立新理念,充分利用教材,在初中英语课堂教学渗透中西文化差异,有针对性地培养学生正确得体的跨文化交际能力,真正做到学以致用。  相似文献   
4.
汪燕霞 《考试周刊》2015,(27):39-40
语文学科是中华民族发展史上一门非常古老的学科,也是我们义务教育阶段贯穿始终的一门重要学科。如何上好语文课,如何提高语文课堂教学效率是一个永恒的焦点话题。怎样才能提高语文课堂教学效率呢?精心备课是提高语文课堂教学效率的基础;钻研教法学法是提高课堂教学效率的重要保障;认真分析学情是提高课堂教学效率的重要条件;科学合理的设置课堂活动是提高课堂教学效率的关键;运用电教手段是提高课堂教学效率的有效方法;发挥板书的作用是提高课堂教学效率的点眼之笔。语文学科若不改革,必将误人子弟,只有破旧立新才是出路,我们要积极探索提高语文学科课堂教学效率的可行途径。  相似文献   
5.
英语课程的语法教学在目前教育事业中,被广泛关注、探讨,语法是学好英语不可缺少的关键点,本文围绕语法教学,将实际经验与英语语法理论知识相结合进行探讨,针对存在的问题,提出高效的解决方案。  相似文献   
6.
学语言是为了用语言,语言教学应该与文化教学结合进行,教师应学习新课标,树立新理念,充分利用教材,在初中英语课堂教学渗透中西文化差异,有针对性地培养学生正确得体的跨文化交际能力,真正做到学以致用。  相似文献   
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