排序方式: 共有10条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1
1.
实验教学可以通过培养学生思维的联想性、发散性、思辨性、独立性来拓展学生的知识和思维方式,从而启发创新思维. 相似文献
2.
碳钢热处理实验是<金属工艺学>课程的一个基本实验.一般认为该实验:一、验证性内容多:二、消耗材料,消耗能源,再加上所需教学的时数多,给该实验的开设增加了许多不利因素.但作为职业院校,要求培养的学生具有一定的动手能力,为将来能适应从事生产、工艺方面的工作储备必要的知识,为此我们对该实验从材料、内容、方法、要求上进行了重新设计. 相似文献
3.
焊接检验是船舶焊接专业学生的必修课。随着科学技术的发展,新的无损检验方法不断涌现,而超声波探伤检验以其检测厚度大,灵敏度高,速度快,成本低,能对缺陷定位和定量,同时对人体无害等优点一直被广泛应用。超声波探伤涉及到的理论知识较多,即使有的学生理论知识学得不错,但拿到设备后仍不知从何下手,看到示波屏上那么多的波形还是无法判断哪一个是缺陷波,另外,超声波探伤除了探伤原理,设备的应用知识外,不同材料、不同结构和零件的探伤方式都不同,要想在有限的实训课时里让学生掌握那么多的内容是不可能的,为此结合船舶焊接… 相似文献
4.
5.
6.
从探索性本质出发,结合探索性实验的特点,探讨了如何在力学基本实验项目教学中开展探索性实验教学以及在实验教学过程中的体会。 相似文献
7.
8.
技校毕业生面临的是现实社会的选择,也就是说他们能否适应现实社会,在现实社会中是否“能发展、有后劲”,关键在于技校阶段的培养和锻炼。所以,技校班主任要注重培养学生的个性和能力。 改革开放和用工制度的改革,给技校提出了新要求,即必须自己闯“市场”。要想在市场中争得一席之地,就必须具有最好的、质量过硬的“产品”——学生。因此我们提出了“招得进、学得好、出得去”的办学方针。也就是说,只有过硬的学生毕业出去后,才能有新的生源招进来,从而形成良性循环。要想学生“出得去”,就必须使进来的学生“学得好”,不… 相似文献
9.
利用弯扭组合实验装置测定材料的切变模量,提高该实验的综合性,同时又增加了弯扭组合实验装置的利用率。 相似文献
10.
船舶制造与维修专业是实践性要求很强的专业,因此,实训教学就显得尤为重要,如何加强实训教学,提高学生的实际动手能力是我们一直在努力探讨的.…… 相似文献
1