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随着《研究生教育学科专业目录(2022)》的颁布,舞蹈学科面临着新的机遇与挑战,机遇包括院校发展的机遇,舞蹈教师的机遇以及舞蹈专业学生的机遇。挑战主要体现在学校的培养目标、课程设置和教学方法上。基于此,文章总结了目前舞蹈学科的现状以及教学过程中存在的问题,在此基础上提出了舞蹈学科发展的相关建议,主要包括树立正确的舞蹈教育思想,培养多元化的舞蹈专业人才;在舞蹈学科中增加辅修专业,完善舞蹈专业学科体系;增强学生的舞蹈专业技能以及完善实践环节,增加舞蹈专业学生的就业机会。  相似文献   
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汪静雅 《考试周刊》2013,(79):32-32
文章提出教师应努力更新备课、教学模式、师生关系、教学过程等多个方面陈旧的教学观念,调动学生参与和学习的积极性,为课堂教学注入"活水",提高语文课堂教学效率。  相似文献   
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