首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
文章检索
按
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目英文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
检索
检索词:
出版年份:
从
到
被引次数:
从
到
他引次数:
从
到
提示:输入*表示无穷大
全文获取类型
收费全文
2篇
免费
0篇
专业分类
教育
2篇
出版年
2017年
1篇
2007年
1篇
排序方式:
出版年(降序)
出版年(升序)
被引次数(降序)
被引次数(升序)
更新时间(降序)
更新时间(升序)
杂志中文名(升序)
杂志中文名(降序)
杂志英文名(升序)
杂志英文名(降序)
作者中文名(升序)
作者中文名(降序)
作者英文名(升序)
作者英文名(降序)
相关性
共有2条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1
1.
高三14—16单元重点句型及长难句解析
沈三平
《中学生英语》
2007,(12):21-22
【句型解读】 此句型表示“越……越……”,后一部分是主句,前一部分是条件状语从句。从句中一般不用将来时态。例如:
相似文献
2.
近十五年我国未来教室研究述评
冯帮
谭玲
沈三平
《教育与教学研究》
2017,(12):7-12,65
未来教室是中国现代教育研究的一个全新领域,尤其是在信息化时代和教育信息化的大环境下,未来教室的研究得到了越来越多的重视。采用文献法对近十五年来中国未来教室学术研究发展脉络进行分析,发现中国未来教室理论研究和实践探索整体处于初步发展时期。随着理论研究和实践探索的持续跟进,我国已经初步形成了自具特色的未来教室研究模式和方法,但也存在很多不足。今后应在未来教室发展的总体框架下,系统地、持续地研究未来教室的相关问题,为未来教室的构建、实践和发展提供新的理论依据。
相似文献
1
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号