语文课堂导语设悬切忌虚     

沈中健 《小学教学参考》2014,(34)

<正>语文课堂教学要设置开场白,也就是课堂导语,这是一般语文教师都会选择的教学环节。课堂导语的作用是显而易见的:提示课堂学习内容、解释教学安排、引起学生关注。导语设计有很多种方法,设悬是很多教师推崇的。由于设悬可以制造教学悬念,起到引人入胜的作用,所以学生也比较喜欢这样的教学设计。但是,设悬需要一定的技巧,如果太过随意,不仅不能发挥其应有的作用,还有可能弄巧成拙,造成教学"事故"。一、悬而不悬,失去设置意义  相似文献   

回归文本的有效拓展     

陆梅芳  沈中健 《学周刊C版》2010,(6)

语文学习的外延和生活是相等的."课文只是一个例子",在语文课堂教学中,教师们常会根据教材进行拓展.但是怎样的拓展才是有效的拓展呢?笔者认为,有效的拓展应该是回归文本的拓展.  相似文献   

语文课堂导语设悬切忌虚     

沈中健 《小学教学参考》2014,(12):56-56

语文课堂教学要设置开场白,也就是课堂导语,这是一般语文教师都会选择的教学环节。课堂导语的作用是显而易见的：提示课堂学习内容、解释教学安排、引起学生关注。导语设计有很多种方法,设悬是很多教师推崇的。由于设悬可以制造教学悬念,起到引人人胜的作用,所以学生也比较喜欢这样的教学设计。但是,设悬需要一定的技巧,如果太过随意,不仅不能发挥其应有的作用,还有可能弄巧成拙,造成教学“事故”。  相似文献   

诗情画意美煞人——《三亚落日》备课思考     

杨冬华  沈中健 《小学语文教学》2012,(33):47-48

在三亚看落日真有诗意,夕阳滑落的景象美妙绝伦。因为三亚的"落日"不是孤立的,而是洋溢着浓浓的热带风情:蓝天、大海、白鸥、椰子树、沙滩……所以也就有了独特的看点。先是像一位顽皮的孩童,又像一只大红灯笼,最后像一位身手不凡的跳水运动员,荡气回肠。这就是《三亚落日》描绘的画面。作者想象丰  相似文献