排序方式: 共有2条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1
1.
沈尧 《福建工程学院学报》2011,9(6):563-567
为填补城市历史街区保护和规划实践对碳存量量化分析的缺失,文章以天津五大道历史街区的部分地块为例,以环境存量分析法为研究工具,以历史街区建成环境碳存量为研究对象,采用简化的系统分类和模拟建模法,分析历史街区碳存量的基本发展趋势,并提出相应的控制对策。 相似文献
2.
多年来,我们在数学教学工作中似乎已形成了一套固定的程式,习惯于沿着“钻教材,备好课,上好课”这样一条道路彳亍往返的。而所谓“上好课”,又往往局限于教师自拉自唱,一讲到底。教师只要熟悉教材,上课时讲得头头是道,较有道理,那就认为离“好”课的标准“虽不中,亦不远矣”。但学生究竟学得如何,很不摸底。因为学生的基础不同,水平不一,教师学术报告式的 相似文献
1