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韩国人素来崇尚文化,历来十分重视教育。教育被视为最重要的事情,因为教育可以培养经济及科技发展所需要的人才。如今,韩国可以很自豪地宣称自己为全世界识字人口比率最高的国家之一,而其受过良好教育的公民也被看作近年来国家惊人发展,取得瞩目成就的重要原因之 相似文献
2.
学校教育应重视学科的系统性，设置稳定的课程，严格按照逻辑顺序来编写教材，若强调活动课程，降低学业标准，实际上会削弱教育质量。[编按] 相似文献
3.
教师对学生应当具有“母爱式”的情感,并把学校融化于大家庭之中。最复杂的感觉印象是建立在简单要素的基础上的。如果你对简单的要素完全弄清楚了,那么最复杂的感觉印象也就变得简单多了。依照自然法则,发展儿童道德、智慧和身体各方面的能力,而这些能力的发展,又必须顾及它们的完全平衡。[编者按] 相似文献
4.
在人类的历史长河中,古希腊曾经创造了光辉灿烂的文明,哲学、政治学、伦理学、物理学、逻辑学、美学等领域都发源于此,而这在很大程度上要归功于古希腊一位真正的百科全书式的人物——亚里士多德。马克思称他是“古代最伟大的思想家”,恩格斯则称他是古希腊“最博学的人物”。的确,亚里士多德开拓了逻辑学、动物学、生物分类学等全新的学术领域, 相似文献
5.
●教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。
●教育作为一种科学,是以实践哲学（即伦理学）和心理学为基础的。前者说明教育的目的,后者说明教育的途径、手段和障碍。
●既没有无教育的教学,也没有无教学的教育。
●兴趣意味着自我活动。兴趣须是多方面的,因此,要求多方面的活动。 相似文献
6.
●什么知识最有价值,一致的答案就是科学。●在儿童表现出疲倦以前,功课就应该停止。●教育中应该尽量鼓励自我发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨,自己去推论。给他们讲的应该尽量少些,而引导他们去发现的应该尽量多些。●硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶,这样就无法使人得到合理的教育所培养出的那种自学能力,反而会使这种能力不断地退步。 相似文献
7.
苏格拉底将一生绝大部分精力投入于教育青年的实践，坚信通过教育能够训练出大批具有聪颖智慧、美好道德的人才去治理国家，倡导“认识你自己”的理性命题。
苏格拉底认为，教育的目的在于培养美德，使人达到至善，因而提出了“知德合一”的道德教育模式，力图通过教育使雅典的每一个人都拥有知识和美德。
苏格拉底所提出的“精神助产术”倡导问答式谈话教学法，至今对世界教育理论与实践的发展有着深远的影响。[编者按] 相似文献
8.
众所周知．古希腊是西方文明的发祥地，西方教育起源于古希腊时期。而古希腊教育繁荣发展的主导思想来自于“希腊三杰”，即苏格拉底、柏拉图和亚里士多德。苏格拉底居三杰之首，柏拉图、亚里士多德的教育思想与其一脉相承，共同奠定了文艺复兴以来的欧洲教育传统．为近现代世界各国的教育改革提供了丰富的思想源泉。[第一段] 相似文献
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