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人教版《物理》必修2（2006年11月第2版）把“曲线运动”第2节原标题“运动的合成与分解”（2004年5月第1版）改成“质点在平面内的运动”，并删去了分运动、合运动、运动的合成与分解等概念的有关内容，笔者认为值得商榷． 相似文献
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创设问题情境的实质在于揭示事物的矛盾或引起认知主体内心的认知冲突,动摇主体已有认知结构的平衡状态,使学生进入问题探索者的角色,真正参与到学习活动之中。达到掌握知识、训练思维能力的目的。在物理教学中教师可以创设各种情境来达到较好的教学效果。 相似文献
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高考制度改革以来,俗称“小高考”的江苏省普通高中学业水平测试至今已连续进行了3年．江苏“小高考”物理《测试说明》指出：“物理（必修科目）学业水平测试的命题,以教育部制订的《普通高中物理课程标准（实验）》和江苏省《普通高中物理课程标准教学要求》为依据,注重考查高中物理的基础知识和基本技能．适度考查学生的实验能力以及分析问题、解决问题的能力,体现理论与实际相联系,反映科技发展的重要成果和科学思想, 相似文献
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沈建龙 《中学政史地(高一)》2006,(1)
人教版高中《思想政治》(三年级)教材第五课第二节第一框“和平与发展是当今时代的主题”中引用了党的十六大报告中的一段话:“传统安全威胁和非传统安全威胁的因素相互交织,恐怖主义危害上升。霸权主义和强权政治有新的表现。民族、宗教矛盾和边界、领土争端导致的局部冲突此起彼伏。”同学们由此提出了“如何正确理解‘传统安全威胁’和‘非传统安全威胁’”的疑问。下面笔者就给大家作以分析: 相似文献
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一、背景材料长期以来,对资源的不合理开发和利用导致世界资源消耗加剧,环境污染严重。为此,联合国气候大会于1997年12月在日本京都通过了《京都议定书》。《国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》提出, 相似文献
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当前,在我国农民工已超过一亿人,这一庞大的群体已逐渐成为我国产业工人中活跃的生力军,是统筹城乡发展、加快经济发展方式转变的重要力量,将决定中国产业链发展的未来.但农民工文化程度较低,劳动技能培训缺乏,人口结构和人口素质问题制约了城市产业结构的转型升级.因此,加强农民工继续教育,提高农民工素质也成了城市建设中一项巨大工程.文章根据农民工学习需求状况,分析了电大在农民工教育中的四大优势,有针对性地提出了基层电大在农民工教育中的营销策略,为基层电大实现可持续发展提供依据. 相似文献
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思想政治课堂教学的现状不容乐观,这是一个不争的事实。国家教育部的一位官员在一次会议上说,中学生厌学政治的有30%,有的地方甚至高达60%。本市教委也曾对500名中学生作过调查,显示有27.78%的学生明确表示“不喜欢”政治课。在思想政治课堂里,学生心理活动游离于课堂教学之外的现象屡见不鲜,有做其他学科作业的、有看课外书的、有打瞌睡的,更有甚者玩起了掌上游戏机……一、学生出现课堂心理偏差的原因在思想政治课堂上发生上述种种现象,原因是多方面的,主要有:1.学生方面的原因(1)对思想政治课程的学习不感兴趣。学生对上课大多持这样的态… 相似文献
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沈建龙 《中学政史地(高一)》2007,(1)
1.货币的本质(1)货币的产生:货币是商品交换发展到一定阶段的产物;货币的出现要比商品晚得多。(2)货币的含义:货币是从商品中分离出来,固定地充当一般等价物的商品。(3)货币的本质是一般等价物。①一般等价物就是能够表现一切商品价值并能和一切商品相交换的商品。②货币与一般 相似文献
9.
沈建龙 《中学政史地(高一)》2006,(9)
一、知识结构图神奇的货币揭开货币的神秘面纱货币本是质从是商一品般中等分价离出物来固定地充当一般等价物的商品货币的职能基本职能价值尺度(表现和衡量一切商品价值大小的职能)流通手段(充当商品交换媒介的职能)其他职能贮藏手段(当作社会财富的代表被保存起来)支付手段(在 相似文献
10.
沈建龙 《中学政治教学参考》2005,(6)
党的十六届三中全会把坚持“以人为本”,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展,作为党的工作的总体要求和发展目标提出来,这标志着一种富有人性化的新的社会发展观已经明确,“以人为本”这条贯穿于人的世界、人的社会的根本原则受到了重视。在我们思想政治课教学中也要贯彻 相似文献