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一位特级教师在一次习作教学研讨会上执教的作文讲评课教学片断：师：大家最想听听谁的习作？好,大家都把目光投向了你。你的习作题目是什么？ 相似文献
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教学目标是课堂教学必须考虑的首要问题,只有制定了准确、简明、科学、切实的教学目标,课堂教学才能做到有的放矢,收到良好效果。多数语文教师对于课程标准明确规定的总目标和各年段的目标非常熟悉,却疏于课时教学目标的科学制定,走入了粗犷式教学目标制定的误区,影响了语文课堂教学的效率。笔者结合几个案例谈谈目标制定过程中的一些误区及对策。 相似文献
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【课例】这是《两个铁球同时着地》第二课时的教学,教师在简单复习之后向学生提出了一个问题:伽利略是一个什么样的年轻人?请大家认真读课文,画出相关的句子,体会一下。学生在认真地朗读与思考 相似文献
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《飞船上的特殊乘客》是人教版四年级上册的一篇科普性略读课文。课文语言生动活泼,知识性、趣味性很强。科普说明文的教学如果仅仅让学生了解文本中的科普知识,那是远远不够的。透过课文的学习,将理解与表达统一于语文学习的全过程,感受科普语言的＂魔力＂,这才是我们教学的最终目标。 相似文献
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教学目标是课堂教学必须考虑的首要问题,只有制订了准确、简明、科学、切实的教学目标,课堂教学才能做到有的放矢,收到良好效果。多数语文教师对于课程标准明确规定的总目标和各年段的目标非常熟悉,却疏于对课时教学目标(以下简称目标)的科学制订,走入了"粗犷式"教学目标制订的误区,影响了语文课堂教学的效率。笔者就教师 相似文献
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正有人说,班主任做得久了,便练得一手"察言观色"的本领,哪怕是陌生班级,只需看看学生的眼神与表情,就能判断出这个孩子的学习情况及日常的大概表现。 相似文献
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明天你愿意来上学吗
那天，我正领着孩子读书，却被突如其来的敲门声打断了。我示意大家停下来，打开门，一位三十多岁的女士站在门口。 相似文献