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沈林岩 《福建教育学院学报》2000,(3)
读者服务工作是一项集思想性、科学性和专业性于一体的系统工作， 是图书馆工作的重要组成部分，必须遵循四大原则：马列主义原则、充分服务原 则、区分服务原则和科学服务原则。 相似文献
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教育学院是中小学教师和教育行政干部在职培训的重要基地，教育学院图书馆作为这一基地的一个组成部分，在服务于中小学教育教学方面理所当然地发挥着积极的作用。本文结合工作实际，就教育学院图书馆为中小学教育教学服务这一话题，谈谈个人的一些体会。 相似文献
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在中小学生物课外活动中,常有学生提出这样一个问题：“老师,我们把蜜蜂叫做益虫,把啄木鸟叫做益鸟,把黄鼠狼叫做益兽,那么应该把青蛙叫做‘益什么’呢？”这一问题看似简单,却着着实实难倒了相当一部分的教师。现行各级各类学校的教科书上,只是把直接或间接有益于人类生活和劳动生产的动物统称为有益动物。益虫、益鸟、益兽均在其中,当然也包含青蛙、壁虎这些不知该称做“益什么”的动物。由于从来就没有谁对各分类级中的有益动物分别给出一个科学的分称,因此,一些有经验的教师对上述问题的问答是：’‘当你不知道该称某种动物为… 相似文献
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