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1.
一、微格教学的内涵 微格,原名Micro-teaching,可以理解为微观教学、微型教学或小型课堂.北京教育学院微格教学课题组认为,微格教学是一个有控制的实践系统.<教育大辞典>指出:微型教学是指师范生或受训教师用10分钟左右时间运用某种教学技能进行小规模的教学活动,录像后由教师和学生讨论、分析,从而改进教学行为的一种有效的教学方法.  相似文献   
2.
从全国范围来看.普通话已成为教育教学和公共交际领域的主导语言.在一些方言区、农村和边远地区,语言隔阂仍然存在,教育教学和公共交际领域使用方言的现象还比较普遍,远不能适应改革开放和市场经济发展的需要,不能适应全面建设小康社会对培养大量高素质人才的需求.因此,推广普通话,推行规范汉字,是国家语委和全国语言文字工作者的重要工作.  相似文献   
3.
2012年邵阳市开展档案工作规范化管理年活动,活动内容之一,对未达到湖南省档案工作规范化管理等级的单位开展市级标准合格认证检查.通过几个月的实施,达到一定的预期目的.为使这项工作深入开展,笔者就档案工作规范化管理市级标准合格认证检查的实践与理论进行探讨,以便更好地指导实践.  相似文献   
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