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“竞争性合作学习”是当今最有影响的教学方式之一,已经被众多实践证实在培养学生的综合素质和能力、提高学生学习自主性方面有明显作用。针对工科类学生管理教学存在的问题,采用“纽内合作,组间竞争”的策略,能提高学生的学习自主性和教学效果。 相似文献
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