阿佛加德罗定律演示器     

沈祖翼  纪长有 《中国教育技术装备》2000,(3):40-41

一、问题的提出气体摩尔体积这一章节,无论是新教材,还是老教材,都没有设计实验,没能充分发挥实验在化学教学中的作用。为此我们专门设计了如下所述的一组实验,较好地解决了用实验论证温度、压强及气体分子数与气体的体积之间的关系。使同学通过观察实验现象,深刻地理解阿佛加德罗定律。  相似文献   

封闭式气体反应器     

沈祖翼 《化学教学》1999,(11):12-12,13

一根蘸有浓氨水的玻棒与另一根蘸有浓盐酸的玻棒接近时,在玻棒周围有大量的白烟产生．这是我们进行氨和氯化氢反应的传统实验方法．这个实验方法存在的最大缺点是污染了教室里的空气,尤其是坐在前排的同学们都能闻到氨气的刺激性气味．为此我们设计了一个封闭式气体反应器,实验的环境由原来敞开式变为封闭式．这样有效地避免了刺激性气体在教室里的扩散．封闭式气体反应器的结构与制作比较简单．如图所示：一个有机玻璃制成的全透明反应盒,前面一块是插入式透明面板,反应盒上的小孔通过气槽、连接小瓶橡皮塞的细塑料管与小瓶相通．操作…  相似文献   

氯气与水、氢氧化钠溶液反应实验的改进及应用     

纪长有  沈祖翼 《化学教学》1999,(7)

一．问题的提出氯气在水中的溶解性及氯气与水、氢氧化钠溶液的反应,在统编教材中只是进行了文字叙述,并未设计演示实验,使学生对氯气在水中的溶解性（常温下１体积水约溶解２体积的氯气）不能充分理解,只能做简单的机械记忆,尤其是缺乏感性认识;对氯气在水中溶解的...  相似文献   

新颖的贮气装置     

沈祖翼  王建 《教学仪器与实验》2002,18(11):28-28

1　仪器装置 (图 1)图 12　仪器特点及用途( 1)特点制作简单、收集的气体较纯 ,无论集气还是用气都很方便。( 2 )用途本仪器可以收集各种气体 ,方便各种气体的演示实验。3　制作材料① 3ｍｍ厚的透明有机玻璃薄板②氯仿作为粘接剂　　③锥形 10°角的有机玻璃活塞一只4　制作①本仪器关键部分是阀门 ,阀门的活塞旋转不同的位置 ,控制仪器的收集气体、贮存气体和释放气体。阀门制作如图 2 :图 2②贮气罐的尺寸、形状根据需要而定。5　使用方法①收集气体时 ,将上贮气罐装满液体 (不要留有气泡 ) ,下贮气罐为空气。活塞进气口与气体发生器用胶…  相似文献   

光电演示托盘天平     

沈祖翼  李毓明 《化学教学》1994,(12)

光电演示托盘天平上海曹杨中学（２０００６３）沈祖翼，李毓明托盘天平是中学化学教学中一种常用仪器但存在可见度差的缺点。做演示实验时，同学根本无法看清指针的位置，不知道天平是否平衡，天平向哪边倾斜。这样就达不到实验的目的。也就失去了实验的意义。为了改变这...  相似文献   

“气体摩尔体积测定”实验改进     

张燕菁  沈祖翼 《中国教育技术装备》2000,(3):42-43

一、问题的提出上海市高中化学实验教材(上科版)中实验二“测定常温下1mol 氢气的体积”是利用一定量的镁跟酸的反应生成氢气的体积,推算1mol 氢气的体积。实验中使用了“测气管”(如下图所示)这种仪器,使实验的可操作性大大提高了,然而,笔者认为这个实验仍有一些不尽如人意的地方。其一,在实验中,向测气管中注入盐酸,要求酸液尽可能不粘在管壁上,然后再注入水,要求尽可能不搅动底部的酸液,实际操作存在相当大的困难。其二,随着  相似文献   

原电池工作原理演示器     

沈祖翼 《教学仪器与实验》2001,(4):32-32

1　仪器装置图 (见图 1 )图 1　2　仪器特点及用途(1 )特点 :本仪器将原电池所产生的微弱电流经过集成电路放大 ,通过发光二极管显示。既能正确判断原电池的正极与负极 ,又能正确指示电子流动的方向与电流流动的方向。(2 )用途 :通过本仪器的演示 ,使学生加深了对原电池工作原理的印象。3　制作材料有机玻璃 ,发光二极管 ,集成块。4　制作方法(1 )利用三极管的方向性和放大作用设计成原电池的电极判断电路。控制继电器 ,再通过发光二极管 ,显示“ +”或“ -”。(2 )制作两个指示电路。指示电路由继电器控制。(3 )面板的制作 ,如图 2。选用双…  相似文献