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1.
沈红艳 《考试周刊》2014,(45):184-185
班主任工作千头万绪,任重而道远,面对处于成长关键期的高中生,如何理解学生,尊重学生,接纳学生,教会学生自我接纳则显得尤为重要。文章围绕班级管理中的接纳艺术展开论述。  相似文献   
2.
关于目标公司反收购决策权的归属和制度设计,主要有如下两种模式“:股东大会决定模式”和“董事会决定模式”。通过对比上述两种模式的比较,并结合公司治理的发展趋势和我国的具体国情,我们应采纳“董事会决定模式”,将反收购决策权归诸董事会,并对其反收购决策权的行使进行适当的规范,加强目标公司董事的义务,以达到在反收购活动中股东实现利润最大化的同时各方利益最大化的目标。  相似文献   
3.
沈红艳 《甘肃教育》2009,(20):19-19
一、反思性教学的定义 关于反思性教学(reflective teaching,又译反省性教学等)的定义,迄今为止说法不一。熊川武教授在他的《反思性教学》一书中给反思性教学所下的定义是:“教学主体借助行动研究,不断探究与解决自身和教学目的及教学工具等方面存在的问题.将‘学会教学’与‘学会学习’结合起来,努力提升教学实践的合理性.使自己成为学者型教师的过程。”  相似文献   
4.
所谓“无为而治”,其内涵就在于如何以最小的领导行为来取得最好的管理效果。  相似文献   
5.
9岁得病,11岁双腿瘫痪,13岁自学英语,18岁学完高中全部课程,22岁通过英语本科17门课程的自学考试,23岁被南京师范大学外国语学院录取为硕士研究生,26岁又考上博士研究生……她就是中国第一位"坐在轮椅上的女博士"、南京师范大学教育科学学院青年教师侯晶晶。  相似文献   
6.
职业倦怠现象目前已成为一种社会流行病,教师职业也不例外。职业倦怠对于教师、学生、学校以及社会都有很大的危害性。因此,重视教师职业倦怠现象,掌握解决职业倦怠的策略应该成为我们当前的迫切任务与课题。  相似文献   
7.
国庆放假在家,你超速完成了老师布置的作业,就为了留出几天出门逛街,可谁知道爸妈太“残忍”了.又给你压了一堆任务,你的狂购计划泡汤了。唉,怎么办呢?如果你还在为这点小事犯愁.那你就OUT啦!在家,咱一样可以“逛”大街。打开电脑,你就能足不出户在网上购物啦。  相似文献   
8.
正"导入"是音乐课不可缺少的重要环节,一个精彩的导入不仅能引发学生学习的兴趣,点燃求知的火花,更能使一堂课的教学达到事半功倍的效果。音乐课的导入方式很多,归纳起来,大致有如下几类:复习导入法、故事导入法、谜语导入法、演示导入法、随机应变导入法、旋律导入法、节奏导入法、音乐形象导入法等等,选用何类导入方式比较合适、恰当,这就要求教师在备课时根据新授内容去认真研究,精心构思、设计。  相似文献   
9.
沈红艳 《辅导员》2010,(8):22-23
不知不觉我从职业中专的英语教学转行小学英语教学已是整整三个年头了,回首自己在教学路上所走过的高高低低、深深浅浅的脚印,我深刻地感悟到小学英语教学是一门特殊的、精深的艺术,关于小学英语教学方法问题,我愿意和大家共同分享和探讨。  相似文献   
10.
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