高职程序设计基础类课程工学结合的探索与实践   总被引：3，自引：0，他引：3  

乌云高娃  沈翠新  池瑞楠  石光华 《深圳职业技术学院学报》2009,8(2):63-66

对程序设计基础类课程中的工学结合方式进行了探讨与实践,提出了在编程能力与程序员素养方面进行强化,并给出了教学设计实例。  相似文献   

高职计算机专业国际合作教学的改革与实践     

沈翠新  李俊平 《职业教育研究》2009,11(1)

以我校计算机信息管理专业与全球最大的数据库服务提供商0racle（甲骨文）公司在专业教学改革方面的合作为例．对一系列探索与实践进行了探索．并对其成果进行了阐述。  相似文献   

“Python语言及其应用”项目化课程的改革与实践     

沈翠新 《深圳职业技术学院学报》2022,(5):71-77

针对高职《Python语言及其应用》的项目化课程建设,结合自己多年的教学经验和教学体会,并分别从教学模式的构建、教学过程的实践、教学评价模式的改变三个方面对课程进行改革和实践,采用智慧教学工具和先进信息化技术手段,建设以学生为主体、学生参与度高的课堂,为高职大数据专业课程建设与改革提供有效建议．  相似文献