排序方式： 共有3条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1
1.
沈雄勇 《河南科技学院学报》2014,(11):81-83
入职期是辅导员职业生涯发展中一个非常重要的阶段,对辅导员的可持续发展有着重要影响。通过对我国初任辅导员入职培训现状及存在问题的分析,提出了加强我国初任辅导员入职培训的若干策略思考,以期对我国初任辅导员入职培训工作有所裨益。 相似文献
2.
沈雄勇 《河南科技学院学报》2014,(1):107-109
通过对闽南师范大学244名女大学生宿舍人际关系和谐度的调查,发现女大学生宿舍人际关系和谐度存在学科、年级、是否担任过学生干部等方面的差异。因此,要根据不同女大学生群体的特点,针对性地开展和谐宿舍教育,引导女大学生完善人际认知,增强自我和谐教育,构建女大学生宿舍人际关系的测量预警机制,积极探索以女大学生宿舍为基地的校园文化、心理活动,以提升女大学生宿舍人际关系的和谐度。 相似文献
3.
沈雄勇 《赤峰学院学报(自然科学版)》2012,(24):206-208
随着我国高等教育从精英教育阶段向大众化发展阶段迈入,高校辅导员的作用日益突显,高校对于辅导员的需求也日益迫切.加强高校辅导员的入职教育培训,不仅是强化高校学生工作的基本前提,同时也是打造一支政治强、业务精、纪律严、作风正的高校辅导员团队的重要保证. 相似文献
1