一本富有特色的热力学教材     

沙振舜 《中国大学教学》1989,(5)

莫斯科大学巴扎洛夫(БазоровИ.П.)教授著《热力学》(Термодинамика)第三版已经由我和张毓昌译成中文,由高等教育出版社1988年10月出版了。这是一本富有特色的热力学教材。正如本书作者——我们的老师  相似文献   

在物理教学中运用实验物理学史的几点看法     

郭奕玲  沙振舜 《物理教师》1982,(3)

历史是人类文明的记录,研究的是社会发展的规律。每个人都要懂点历史。搞文学的要了解文学史,搞哲学的要了解哲学史,研究自然辩证法的要懂自然科学史。我们物理学工作者,也应学点物理学史,了解物理学的发展过程,以便借鉴前人的经验,利用已有的成果,在前人的基础上前进。物理教师更应该了解物理学的发展过程,在教学中运用物理学史的典型范例,说明物理学发展的规律性,使物理课变得生动活泼,引人入胜,教学内容做到有血有肉;这不仅有助于启发学生进行科学思维,也是一些生动的辩证唯物主义和历史唯物主义的教育。实践证明,这样的教学效果是好的,学生是欢迎的。  相似文献   

用Delphi编制物理实验CAI软件   总被引：2，自引：0，他引：2  

沙振舜  张晓益  冯小宁  徐文杰 《实验技术与管理》2001,18(2):158-160,174

分析了物理实验CAI（计算机辅助教学）软件的特点和一般组成，以开发的大兰克－赫兹实验数据分析和光电效应测普朗克常数软件为例，说明用Delphi编制物理实验CAI软件的方法和技术。  相似文献   

不逊须眉吴健雄     

沙振舜 《科学大众》1997,(1)

40年前的1957年1月,吴健雄教授在美国物理学会上宣布,她的实验证明了李政道教授、杨振宁教授提出的在弱相互作用下宇称不守恒的新论点。这一成果震动了科学界,使物理学的发展进入了新的领域。50年后的今天——1997年1月,我们来回顾吴健雄教授是怎样走上物理学的顶峰的。  相似文献