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多层吸附(BET吸附)理论作为本科实验课的固体比表面积测定原理，通常应用于流动法测固体样品比表面的实验。实验中，吸附剂的支撑材料——玻璃纤维丝使用过程中不可避免地产生大量的细微玻璃纤维在空气中飘浮，对师生健康产生严重危害；新型多功能材料——聚四氟乙烯具有良好的安全性、稳定性，及易加工、可重复利用等性能已被应用于一些特殊场合。基于对师生安全的考虑，选用了聚四氟乙烯塑料丝替代玻璃纤维丝作为吸附剂的支撑材料。实验结果表明，使用聚四氟乙烯的BET吸附实验数据稳定可靠，而且安全环保，测试方法简便，教学效果显著提高。 相似文献
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┌───────────────────────┐│实脸名称:大气压力的实脸。 │├───────────────────────┤│实脸目的:说明大气压力的存在。 │├───────────────────────┤│实脸器材:玻瑞杯,薄玻璃板,水,注封器,大口 ││ 瓶,熟鸡蛋。 │├───────────────┬───────┤│实脸步赚 │实脸现象 │├───────────────┼───────┤│ 1.向玻璃杯里例满水,将一块 │ 玻瑞板 ││ 玻瑞极1住板口; │ () ││ 2.左手按玻瑞板,右手把杯子 │ 杯… 相似文献
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[现象]教育思想就是关于教育的理论观念,教育价值观是教育思想的核心。新课程特别强调人的终身发展这一根本教育价值。实施新课程,首要的问题是教育思想的革命。传统的教育理论观念必须经历突破。多年来,我们的教育思想处于封闭状态,直接表现是:第一,从课程功能看,不重视或者根本不理会使学生“获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程”,过于注重知识的传授,不注意培养学生积极主动的学习态度;第二,从课程结构看,过于强调学科本位,忽视均衡性、综合性和选择性;第三,从课程内容看,不能将课程内容与学生生活及现… 相似文献
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随着经济全球化的进一步发展,教育国际化也越来越迫切。2013年7月,党中央、国务院颁布了《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》。教育规划纲要中明确提出,加强国际交流与合作,坚持以开放促改革、促发展,开展多层次、宽领域的教育交流与合作,提高我国教育国际化水平,实施留学中国计划,进一步扩大外国留学生规模,到2020年力争使在华留学生达到50万人以上,是我国成为亚洲最大的留学目的国。规模、质量和管理是学校发展不可缺少的三个要素。规模是生存之本,质量是发展之源,而管理更是规模和质量的保证。随着留学生规模的不断扩大和培养质量的不断提高,留学生的管理工作也需得到进一步规范与提高。本文以南京信息工程大学的长期在校生为研究对象,通过纵向比较,进一步审视我校留学生发展现状,试图发现现阶段我校留学生管理方面的问题,并力求寻求解决方案及对策。 相似文献
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叙事研究指研究者以叙事、讲故事的方式表达对教育的理解和解释。它不直接定义教育是什么,也不直接规定教育应该怎么做,而只是给读者讲一个或多个教育故事,让读者从故事中体验教育是什么或应该怎么做。 相似文献
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针对学前教育信息化建设中存在的平台(互联网+教育)建设思路不清晰、教育资源信息化生态体系不明确、信息化应对策略不足的现状,科学分析目前学前教育信息化建设、信息化生态体系构建及信息化带来的影响,是当前教育行政管理部门和学前教育机构所面临的一项重要任务。本文分析了现代教育技术和教育资源建设对学前教育的意义,并介绍了最新国内外研究现状,对学前教育信息化生态体系的内涵进行了讨论,得出学前教育信息化及信息化资源生态体系建设必然大力发展的结论。根据学前教育信息化对生态体系中不同参与者所带来的影响,提出了幼儿教师、幼儿、学前教育机构及教育行政管理部门等角色所应采取的应对策略,旨在为推动学前教育信息化快速发展提供了一些有益的建议。 相似文献